钟东秀,女,1974年12月出生于武平县岩前镇伏虎村。1994年7月毕业于龙岩侨中幼教专业，于1994年8月参加工作，现担任武平十方中心幼儿园副保教主任，是幼儿高级教师。
该同志能热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感，精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志"三个代表''的重要思想,体现新世纪教师的品质。在工作中树立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精神,悉心领会新>的教育理念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识.文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观。积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,时刻以陶行知先生的"捧着一颗心来不带半根草去''的名言来鞭策自我,为人民的教育事业而忘我地工作.。
94年工作以来,她先后教过小、中、大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,她坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功。为了促使家园教育同步,家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园"身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量。现将她的事迹汇报如下：
一、做好教育教学工作，并关注每个幼儿的成长。
作为一名保教主任，她能够身先士卒，带头做好幼儿园的教研工作，并踏踏实实的带领全体人员开展观摩活动及两周一次的教研活动。在教育教学工工作中，她能够严格遵循幼儿身心发展的规律，根据幼儿年龄特点，制定班级教学计划和工作计划，周计划内容全面、具体、突出周重点。教学计划能体现教育的连续性和针对性，并能提出进一步促进幼儿发展的具体要求和措施。教育内容深浅难易适合班级大多数幼儿的接受能力。注意知识教育、能力培养、情感培养的相互渗透；注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。她坚持面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，合理地综合组织各方面的教育内容，幼儿的一日活动注重动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地有益地自由地活动，建立必要的常规，坚持一贯性、一致性、灵活性的原则；教育活动的内容根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动中；观察了解幼儿，根据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育内容；与家长保持联系，了解幼儿家庭环境，经常性家访，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
二、加强自身学习，提高业务素质。
钟东秀深深知道：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求，明确职责，提高责任感，加强师德教育的自我学习，以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训，不断提高自身素质和业务水平。不仅如此，她为了充实自己的知识，于2006年秋季报名参加了武平电大教育管理专业的学习，该学员在读期间表现优秀，被推荐为优秀毕业生，该生入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。
（一）思想积极要求上进，不断提高政治素养。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治修养。
（二）认真学习，努力工作
作为班干，工作中一丝不苟、认真踏实，从不假公济私，决不滥用职权为自己谋利益。组织能力较强，组织过班级连谊、团日活动等各项班级活动，在同学中有较高的威信。认真组织同学参加学院举行的各项活动，主动配合学生会的各项工作，从不拖拉，一直以“做事专心，细心，恒心”的原则去做每一件事。作为班干部，在班级工作与自己的学习之间难免会引起一些矛盾冲突，但都能很好的解决这些问题，做到班级工作和个人学习任务两不误。在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来在专业课的各项考试中都取得优异的成绩，并得到各专业老师的好评。
（三）生活朴素，乐于助人
生活上，勤俭节约，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在班级里，和同学相处十分融洽，深受同学的喜爱。当同学在学习上、生活上遇到了困难，她都能伸出援助之手，竭尽所能帮助他们解决。积极参加各种
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